1996: LDB - Lei 9394 - avaliação significativa, acompanhamento e verificação da aprendizagem, recuperação paralela, exigência que o professor tenha formação superior;
1990: triplica o número de universidades particulares ao longo da década, briga por alunos e as provas de vestibular baixam o nível de exigência, educação à distância;
Hoje o MEC propõe o fim do vestibular e a adoção de uma prova unificada e mais extensa, o novo ENEM. Avaliação de competências e habilidades, isto é, a aplicabilidade da informação.
É um desafio para as escolas e principalmente para o professor adaptar-se ao novo processo de avaliação e seleção preparando os alunos para a nova demanda educacional.
Se for para melhorar a nossa educação que venha...
terça-feira, 23 de junho de 2009
Avaliação escolar o X do problema
A equipe pedagógica do Sistema Positivo de Ensino esteve nesta terça-feira no IMD oportunizando para as escolas conveniadas do norte do estado um curso sobre avaliação escolar e o novo ENEM.
Foi possibilitada uma reflexão sobre avaliação nas propostas pedagógicas mais utilizadas, bem como os teóricos renomados que fundamentam esta temática.
Mas foi a retrospectiva histórica do vestibular e da legislação educacional que gostaria de destacar:
1911: o vestibular foi instituído através de provas orais e questões dissertativas;
1925: foi limitado o número de vagas para o vestibular;
1961: LDB - Lei 4024 escolas públicas com nível educacional superior as particulares,as disciplinas de sociologia, filosofia, latim, francês fazem parte do currículo escolar e exame de admissão;
1964: Golpe Militar, questões de vestibular objtivas, não se queria uma escola "pensante";
1970: fundações são criadas para elaborar a prova de vestibular e cuidar da sua aplicação;
1971: LDB - Lei 5692 professor com aspecto carrancudo e biblioteca como espaço de punição;
Foi possibilitada uma reflexão sobre avaliação nas propostas pedagógicas mais utilizadas, bem como os teóricos renomados que fundamentam esta temática.
Mas foi a retrospectiva histórica do vestibular e da legislação educacional que gostaria de destacar:
1911: o vestibular foi instituído através de provas orais e questões dissertativas;
1925: foi limitado o número de vagas para o vestibular;
1961: LDB - Lei 4024 escolas públicas com nível educacional superior as particulares,as disciplinas de sociologia, filosofia, latim, francês fazem parte do currículo escolar e exame de admissão;
1964: Golpe Militar, questões de vestibular objtivas, não se queria uma escola "pensante";
1970: fundações são criadas para elaborar a prova de vestibular e cuidar da sua aplicação;
1971: LDB - Lei 5692 professor com aspecto carrancudo e biblioteca como espaço de punição;
sábado, 6 de junho de 2009
Festas Juninas
Hoje foi um dia intenso... de manhã palestra sobre Legislação Educacional na UPF e a tarde duas festas juninas no mesmo horário e eu uma só professora, ufa...
No AXO fiquei no meu lugar preferido, vendendo refri e quentão, lugar onde passa muita gente e é possível manter contato sem se deslocar. Meu turno no IMD era às 17h e fui caracterizada a rigor, idéia da Sofia(vice da noite do AXO), cheguei a tempo de dançar a quadrilha de improviso, causar muito espanto com meu modelito e ajudar a varrer o extenso ginásio no final da festa. Tudo isso em nome da Educação, que hoje na UPF, ficou claro que na LDB participar desses momentos é uma das atribuições do professor."Não basta ser professor tem que participar."
No AXO fiquei no meu lugar preferido, vendendo refri e quentão, lugar onde passa muita gente e é possível manter contato sem se deslocar. Meu turno no IMD era às 17h e fui caracterizada a rigor, idéia da Sofia(vice da noite do AXO), cheguei a tempo de dançar a quadrilha de improviso, causar muito espanto com meu modelito e ajudar a varrer o extenso ginásio no final da festa. Tudo isso em nome da Educação, que hoje na UPF, ficou claro que na LDB participar desses momentos é uma das atribuições do professor."Não basta ser professor tem que participar."
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